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    INCLUSIÓN DE LOS MÉTODOS DE RECONOCIMIENTO DE EMPUJE Y ARRASTRE EN LAS TAREAS DE RECONOCIMIENTO DE LAS UNIDADES DE CABALLERÍA EN EL EJÉRCITO DEL PERÚ: UN ENFOQUE PARA MEJORAR LA EFECTIVIDAD OPERATIVA
    (ESCUELA MILITAR DE CHORRILLOS “CORONEL FRANCISCO BOLOGNESI", 2024) Parisi Arroyo , Bruno Giulliano
    La presente investigación se centra en un trabajo de suficiencia profesional titulado "Inclusión de los métodos de reconocimiento de empuje y arrastre en las tareas de reconocimiento de las unidades de caballería en el Ejército del Perú". El estudio aborda la importancia de adaptar las técnicas de reconocimiento de empuje y arrastre para mejorar la efectividad operativa de las unidades de caballería. Se destaca la evolución de estas técnicas a lo largo de la historia militar y su relevancia en el contexto actual de las operaciones terrestres. El objetivo principal es analizar cómo estas técnicas pueden ser integradas en la doctrina militar del Ejército del Perú, con el fin de mejorar la capacidad operativa y eficacia de las unidades de caballería en sus misiones de reconocimiento. A través de la revisión de la literatura existente, el análisis de casos históricos relevantes y la evaluación de las prácticas actuales en el campo militar, se proporcionarán recomendaciones prácticas y fundamentadas. La inclusión de estas técnicas en la doctrina militar busca garantizar una ventaja estratégica en las operaciones de reconocimiento, contribuyendo así a la mejora del rendimiento de las unidades de caballería en el campo de batalla. En resumen, este trabajo de suficiencia profesional busca proporcionar una base sólida para la incorporación de los métodos de reconocimiento de empuje y arrastre en la doctrina militar del Ejército del Perú, mejorando así la capacidad y eficacia de las unidades de caballería en sus tareas de reconocimiento.
  • Publicación
    LA ÉTICA Y LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LOS CADETES DE ARTILLERÍA DE LA ESCUELA MILITAR DE CHORRILLOS, AÑO 2023
    (ESCUELA MILITAR DE CHORRILLOS “CORONEL FRANCISCO BOLOGNESI", 2023) Cahuana Cardozo , Angel Manuel ; Chumpitaz Quispe , Johan Jair
    El objetivo de esta investigación fue determinar la relación que existe entre la ética y la responsabilidad social de los cadetes de Artillería en la Escuela Militar de Chorrillos, Año 2023. Esta investigación se enmarca en un tipo de investigación básica, con un nivel descriptivo-correlacional, utilizando un método hipotético-deductivo. El diseño de investigación empleada no es experimental y transversal, con un enfoque cuantitativo. La técnica utilizada para recopilar datos fue una encuesta, implementada a través de un cuestionario. La población objetivo fue de 90 cadetes de Artillería y se tomó una muestra representativa de 73 cadetes para llevar a cabo el estudio. Los resultados fueron que el 57.5% (42/73) de los cadetes de Artillería señalaron un nivel alto con la ética y la responsabilidad social. Por otro lado, existe un mínimo del 1.4% (1/73) de un nivel medio y bajo con la ética y un nivel bajo con la responsabilidad social. Además, según los resultados se puede observar que hay una relación directa ya que tienen un coeficiente de Rh0 de Spearman es 0.853, existe una correlación positiva alta. Además, el nivel de significancia es 0.001 es menor que 0.05 (0.001 < 0.05); por lo tanto, se rechaza la hipótesis general nula y se acepta la hipótesis general alterna, esto indica que si existe una relación directa y significativa entre la ética y la responsabilidad social de los cadetes de Artillería de la Escuela Militar de Chorrillos, Año 2023. Con esto se puede entender que si hay más ética se puede mejorar la responsabilidad social en los cadetes de Artillería.
  • Publicación
    RÉGIMEN ALIMENTICIO Y CAPACIDADES FÍSICAS DE LOS CADETES DE CABALLERÍA DE LA ESCUELA MILITAR DE CHORRILLOS “CORONEL FRANCISCO BOLOGNESI”, 2023
    (ESCUELA MILITAR DE CHORRILLOS “CORONEL FRANCISCO BOLOGNESI", 2023) Caballero Picona , Crhistian David ; Loayza Ayquipa , Iván Raí
    Esta tesis investigó la relación entre el régimen alimenticio y las capacidades físicas de los cadetes de caballería de la Escuela Militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi” en 2023. El objetivo general fue determinar cómo el régimen alimenticio se relaciona con el rendimiento físico de los cadetes. Los objetivos específicos buscaron analizar esta relación en cuanto a hábitos alimenticios, variedad de la dieta, número de comidas al día y nutrientes ingeridos. La investigación fue cuantitativa con un diseño no experimental, descriptivocorrelacional. La muestra estuvo conformada por 78 cadetes, a quienes se les aplicó una encuesta para medir variables nutricionales y se sometieron a pruebas físicas regulares. Los resultados mostraron que ciertos componentes de la dieta como hora de comidas, variedad alimenticia, ingesta de proteínas y complejos vitamínicos se relacionan con un mejor desempeño físico. Los cadetes con dietas más balanceadas y completas obtuvieron mejores marcas en resistencia, fuerza y velocidad. En conclusión, el estudio comprobó que existe una relación significativa entre régimen alimenticio y capacidad física en los cadetes. Se destaca la importancia de una dieta equilibrada de acuerdo a la exigencia física que demanda la formación militar para alcanzar un óptimo rendimiento. Estos hallazgos pueden servir para mejorar los programas nutricionales en la Escuela Militar de Chorrillos.
  • Publicación
    EMPLEO DE NUEVA TECNOLOGÍA MILITAR Y LA ASIGNATURA DE LAS OPERACIONES DEFENSIVAS DE LOS CADETES DE INFANTERÍA DE LA ESCUELA MILITAR DE CHORRILLOS “CORONEL FRANCISCO BOLOGNESI”, 2023
    (ESCUELA MILITAR DE CHORRILLOS “CORONEL FRANCISCO BOLOGNESI", 2023) Burgos Estela , Gustavo Alessandro ; Bernal Hoyos , Brayan Alexis
    El objetivo de esta investigación es determinar la relación que existe entre el empleo de nueva tecnología militar y la asignatura de las operaciones defensivas de los cadetes de Infantería en la Escuela Militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi”, 2023. Esta investigación se enmarca en un tipo de investigación básica, con un nivel descriptivo-correlacional, utilizando un método hipotético-deductivo. El diseño de investigación empleada es no experimental y transversal, con un enfoque cuantitativo. La técnica utilizada para recopilar datos fue una encuesta, implementada a través de un cuestionario. La población objetivo fue de 284 cadetes de Infantería y se tomó una muestra representativa de 164 cadetes para llevar a cabo el estudio. Los resultados fueron que el 79.3% (130/164) de los cadetes de Infantería señalaron un nivel alto con el empleo de nueva tecnología militar y la asignatura de las operaciones defensivas. Por otro lado, existe un mínimo del 3.7% (6/164) de un nivel alto con el empleo de nueva tecnología militar y un nivel medio con la asignatura de las operaciones defensivas. Además, según los resultados se puede observar que hay una relación directa ya que tienen un coeficiente de Rh0 de Spearman es 0.841, existe una correlación positiva alta. Además, el nivel de significancia es 0.001 es menor que 0.05 (0.001 < 0.05).; por lo tanto, se rechaza la hipótesis general nula y se acepta la hipótesis general alterna, esto indica que si existe una relación directa y significativa entre el empleo de nueva tecnología militar y la asignatura de las operaciones defensivas de los cadetes de Infantería de la Escuela Militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi”, 2023.
  • Publicación
    EMPLEO DE LA INTERNET Y EL APRENDIZAJE DE LOS CADETES DE CUARTO AÑO DE INFANTERÍA DE LA ESCUELA MILITAR DE CHORRILLOS “CORONEL FRANCISCO BOLOGNESI”, 2023
    (ESCUELA MILITAR DE CHORRILLOS “CORONEL FRANCISCO BOLOGNESI", 2023) Berna Carlos, Cristian ; Díaz Loayza , Fabrizio Daniel
    El propósito del estudio fue determinar la relación entre el empleo de Internt y el aprendizaje de los cadetes de cuarto año de Infantería de la Escuela Militar de Chorriellos en 2023. La población estuvo compuesta por 96 cadetes, con una muestra de 77 seleccionados del grupo de Infantería. Se diseñó un cuestionario de 24 preguntas basado en variables clave, aplicado a la muestra para recabar datos relevantes. Este instrumento utilizó la escala de Likert con cinco opciones de respuesta para ampliar las posibilidades de análisis. Se sostiene que el uso de la tecnología en el aula, brinda escenarios propicios para un aprendizaje adecuado, implicando un cambio en el rol del docente y mayor responsabilidad en su actualización. El análisis estadístico reveló una correlación significativa (coeficiente de Rho de Spearman de 0.764) entre el empleo de Internet y el aprendizaje de los cadetes. El nivel de significancia (0.000 < 0.05) rechazó la hipótesis nula, confirmando una relación directa y significativa. Esto indica que un aumento en el uso de Internet se vincula con un incremento en el aprendizaje de los cadetes de cuarto año de Infantería en la Escuela Militar de Chorrillos. Se utilizó el software JAMOVI para el análisis, generando tablas y cuadros estadísticos que representan los resultados de la investigación.