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Recent Submissions

Optimización de procedimientos de desminado humanitario en terrenos de difícil acceso. Experiencia profesional en la Compañía de Desminado Humanitario N.° 116, Bagua Grande (2006-2009).
(Escuela Militar de Chorrillos, 2026) Vásquez Palacios , José Carlos; Rosales Diaz, Oscar Alberto
El presente Trabajo de Suficiencia Profesional se elaboró a partir de la experiencia profesional desarrollada en la Compañía de Desminado Humanitario N.º 116, ubicada en Bagua Grande, durante el periodo comprendido entre los años 2006-2009, en el marco de las operaciones de desminado humanitario ejecutadas en sectores de difícil acceso de la frontera nororiental del Perú. El objetivo general consistió en proponer un Manual práctico de procedimientos de desminado humanitario en terrenos de difícil acceso, con la finalidad de optimizar la planificación, ejecución, supervisión y control de las operaciones realizadas por unidades especializadas de Ingeniería Militar, fortaleciendo la seguridad del personal, la estandarización de las tareas y la adecuada adaptación de los procedimientos a las condiciones reales del terreno. La situación problemática identificada se relacionó con las exigencias operativas, técnicas, logísticas y de seguridad que presentaban las operaciones de desminado humanitario en zonas afectadas por minas antipersonales sembradas durante los conflictos Perú-Ecuador de 1981 y 1995. Para realizar el diagnóstico, se sistematizó la experiencia profesional del autor como Comandante de Sección durante el periodo 2006-2009, complementándola con la revisión de registros y documentos operativos disponibles y el análisis de las principales fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas mediante una matriz FODA. Durante la experiencia profesional analizada, se evidenció que las condiciones del terreno (densa vegetación, humedad, lluvias, quebradas, pendientes pronunciadas y rutas limitadas para la evacuación) incrementaban el riesgo para el personal y dificultaban la aplicación uniforme de los procedimientos. El análisis realizado permitió identificar brechas relacionadas con la adaptación de los procedimientos al terreno, el entrenamiento continuo, las condiciones logísticas y la trazabilidad de las operaciones, determinándose la necesidad de contar con una herramienta práctica que permitiera ordenar y estandarizar las acciones antes, durante y después de cada jornada de desminado. Como resultado del trabajo, se formuló la propuesta de un Manual práctico de procedimientos de desminado humanitario en terrenos de difícil acceso, estructurado en tres fases: preparación de la operación; ejecución de la operación; cierre, registro y evaluación. Esta propuesta se orienta a contribuir al fortalecimiento de la seguridad operacional, la reducción de la improvisación, la capacitación del personal, la trazabilidad de las operaciones y la preservación de la experiencia adquirida en la Compañía de Desminado Humanitario N.º 116.
Fortalecimiento de la capacidad de gestión de proyectos de desarrollo sostenible y ambiental del Batallón de Servicios “My Elías Bodero Rodríguez” N° 1
(Escuela Militar de Chorrillos, 2026) Opfermann Sendon, Enrique Erik; Rosales Diaz, Oscar Alberto
El proyecto aborda la limitada capacidad de gestión y estructuración técnica en materia de desarrollo sostenible y medio ambiente, el trabajo aborda la limitada capacidad institucional del Batallón de Servicios “Mayor Elías Bodero Rodríguez” N° 1, para gestionar proyectos de desarrollo sostenible y ambiental, situación que restringe el aprovechamiento de oportunidades de financiamiento e interrumpe la implementación efectiva de iniciativas ambientales de alto impacto. Frente a esta problemática, el trabajo tiene como finalidad fortalecer las competencias institucionales del Batallón mediante el diseño de una propuesta integral de gestión de proyectos ambientales. Para el diagnóstico se aplicó un procedimiento de carácter descriptivo y cuantitativo, mediante la aplicación de una encuesta estructurado a 50 participantes vinculados con las actividades del Batallón. El instrumento permitió evaluar cinco dimensiones relacionadas con la gestión sostenible y ambiental: digitalización y registros, cultura y competencias, uso eficiente de recursos, manejo de residuos y evaluación institucional. Los resultados evidenciaron importantes brechas en la capacidad actual de gestión. En digitalización y registros, el 92 % de los participantes manifestó que nunca o casi nunca se dispone de herramientas digitales, fichas o bases de datos estandarizadas para el registro y seguimiento de indicadores. En cultura y competencias, el 84 % señaló una ausencia de talleres y actividades de capacitación relacionadas con normatividad ambiental y gestión de proyectos. Respecto al uso eficiente de recursos, el 88 % reportó la falta de mecanismos de control de los consumos de agua y energía. En cuanto al manejo de residuos, el 78 % indicó que la segregación en la fuente y las prácticas de valorización son mínimas o inexistentes. Finalmente, el 80 % de los participantes consideró que la gestión institucional actual es poco planificada e insuficiente. A partir de estos resultados, se diseñó una propuesta integral orientada al fortalecimiento de las competencias institucionales del Batallón, que comprende la estandarización de metodologías para la identificación, formulación y evaluación de proyectos; la implementación de mecanismos de digitalización y registro; el desarrollo de capacidades mediante un programa de capacitación continua; la promoción del uso eficiente de los recursos y el manejo adecuado de residuos; el establecimiento de indicadores para el monitoreo y evaluación; así como la estructuración de alianzas estratégicas con actores públicos, privados y de la comunidad. Como resultado esperado, se plantea contar con una capacidad institucional fortalecida y operacionalizada, sustentada en procedimientos estandarizados, personal capacitado, herramientas de seguimiento e indicadores de desempeño, que permita al Batallón formular, ejecutar y monitorear proyectos de desarrollo sostenible y ambiental técnica y financieramente viables. De esta manera, se busca generar impactos ambientales positivos, mejorar el uso de los recursos institucionales y contribuir al desarrollo sostenible de la jurisdicción de Tumbes y de la comunidad local.
La Dirección de Informaciones del Ejército y las Operaciones sicológicas en apoyo a la Gestión del Riesgo de Desastres
(Escuela Militar de Chorrillos, 2026) Ortiz Uriarte, Roberto Antonio; Rosales Diaz, Oscar Alberto; Escuela Militar de Chorrillos
Este Trabajo de Suficiencia Profesional se ha confeccionado en base a la experiencia obtenida durante las designaciones y cambios de colocación en puestos que aplican las operaciones sicológicas para conducir las operaciones y acciones militares en diferentes guarniciones del país, siendo la referente la Dirección de Informaciones del Ejército en los años 2023 al 2024. Los cursos de capacitación en la Escuela de Operaciones Sicológicas, Escuela de Infantería, Escuela Superior de Guerra del Ejército, adquiriendo conocimientos de la especialidad de Operaciones Sicológicas y como instructor y jefe de departamento en OPSIC durante los años 2014 y 2015, refuerzan las competencias que se requieren para desempeñarse como experto en la materia. Se titula “Las operaciones sicológicas de la Dirección de Informaciones del Ejército en apoyo a la gestión del riesgo de desastres” con la finalidad de proporcionar un apoyo a la hora de activar el sistema de GRD ante un desastre natural, particularmente en la ciudad de Lima y donde el Ejército ejecuta acciones militares para apoyar a la población cuando esta lo requiera, con la finalidad de mitigar las dificultades que se presentan en la tarea de salvar vidas y apoyar a la población. La Dirección de Informaciones del Ejército como ente rector de las informaciones a nivel nacional regula el empleo de las Operaciones Sicológicas en todo el Ejército a nivel nacional y planea las políticas que concierne al sistema, teniendo como rol planear, dirigir y controlar las acciones necesarias que coadyuven a apoyar la Gestión del Riesgo de Desastres, con todas sus capacidades, dentro del área administrativa y operacional. Se plantea como problema en este trabajo, la necesidad de emplear personal altamente capacitado capaces de planear estrategias y logística requerida para el cumplimiento de misiones específicas de operaciones sicológicas en casos de riesgos de desastres a nivel nacional, proponiendo como solución incrementar las capacidades de la entidad para poder enfrentar los roles asignados en el apoyo del Ejército de la GRD, Además del planeamiento y la ejecución de las estrategias que permitan lograr la confianza de la población y minimizar los riesgos ocasionados por los desastres naturales. Como resultado del estudio se propone la realización de la difusión de informaciones que mitiguen el temor a los daños ocasionados por los desastres naturales, mediante un planeamiento y ejecución de Operaciones Sicológicas en el contexto de una emergencia de alto riesgo.
Empleo de drones tácticos en apoyo al control y vigilancia de fronteras en la zona de responsabilidad de la 1ª Brigada de Infantería
(Escuela Militar de Chorrillos, 2026) Rentería Franco, Ernesto Adolfo; Rosales Diaz, Oscar Alberto
El presente trabajo de investigación expone un análisis y realiza una propuesta del empleo de drones tácticos como instrumento de apoyo en las operaciones de vigilancia y control de fronteras para las operaciones de la 1ª Brigada de Infantería. La investigación encuentra la necesidad de incrementar la capacidad operativa de esta gran unidad, cuya misión garantizar la seguridad del territorio, enfrentar las nuevas amenazas del narcotráfico, la migración ilegal, la insurgencia, entre otras y permitir el desarrollo socioeconómico de las regiones en su zona de responsabilidad. Se han identificado limitaciones con las capacidades actuales en el patrullaje y la seguridad, incidiendo en la vigilancia y control de la frontera que dependen de sobre manera de la movilidad y el esfuerzo físico de las tropas, ocasionando desgaste, reduciendo la cobertura y exponiendo al personal a riesgos innecesarios en zonas de difícil acceso. Para enfrentar esta falencia, se propone la implementación de sistemas de drones tácticos como un medio que contribuya a las operaciones, aumentar la capacidad de las actividades de reconocimiento y vigilancia, y la optimización de la coordinación con otros institutos armados y otras organizaciones vinculadas en la seguridad de las fronteras. El trabajo está sustentado en antecedentes de otros países, donde el empleo de drones han demostrado ser un factor decisivo para el incremento de la eficiencia y eficacia táctica operativa y minimizar el riesgo de pérdidas humanas en operaciones y acciones militares. Igualmente, se toman experiencias nacionales que ponen en evidencia la necesidad de la modernización del equipamiento de las unidades de infantería con responsabilidad de vigilancia de fronteras, incluyendo tecnologías que permitan hacer frente con mayor eficiencia las nuevas amenazas. La propuesta de implementación establece un modelo en el uso de drones tácticos para la 1ª Brigada de Infantería, relacionado con principios de ergonomía, resistencia, funcionalidad y sostenibilidad logística, que obtenga un equilibrio entre movilidad, seguridad y avance tecnológico. Se propone que el sistema de drones no solo apoye en tareas de control, vigilancia y reconocimiento, sino que también apoye en operaciones de inteligencia, logística y seguridad de frontera, favoreciendo la reducción de la fatiga del personal militar y el aumento de la seguridad en las misiones de combate. En conclusión, el empleo de drones tácticos establece una solución estratégica para perfeccionar las operaciones de la 1ª Brigada de Infantería, brindando un modelo replicable para otras unidades militares que operen en zonas de fronteras y selváticas. Este trabajo contribuye al fortalecimiento de la defensa y desarrollo nacional, a la seguridad del territorio y al desarrollo de las regiones bajo responsabilidad de la Gran Unidad.
Desarrollo del conocimiento en Operaciones en Selva para estudiantes del Colegio Militar Andrés Avelino Cáceres, San Martin
(Escuela Militar de Chorrillos, 2024) Arnao Pastor, Diego Andrés; Rosales Diaz, Oscar Alberto; Escuela Militar de Chorrillos
El presente trabajo titulado: “Desarrollo del conocimiento en operaciones en selva para estudiantes del Colegio Militar Andrés Avelino Cáceres, San Martín”, se realizó en el Colegio Militar Andrés Avelino Cáceres, en San Martín. Nace de una amalgama de motivaciones del suscrito, motivado por razones académicas y por su experiencia como jefe de Compañía en el Colegio Militar. Esta experiencia permitió interactuar en diversas áreas del centro educativo y resaltar la importancia de un programa de concientización sobre las operaciones en selva, que beneficiaría tanto a cadetes como al personal, proporcionando un conocimiento más detallado de este tipo de operaciones militares. El objetivo general fue desarrollar el conocimiento en operaciones en selva para los estudiantes del Colegio Militar. La descripción y el planteamiento del problema se centran en la necesidad de concientizar y educar al personal y a los estudiantes sobre componentes críticos de las operaciones en la selva, como la seguridad y su relevancia en el entorno militar. El programa comprendió la evaluación del conocimiento previo, interés y percepciones sobre las operaciones en selva, a través de cuestionarios y entrevistas con cadetes e instructores. A partir de los datos obtenidos, se planificó y diseñó el programa de sensibilización, desarrollando recursos, materiales educativos, sesiones informativas, conferencias y talleres prácticos sobre estos temas. Los resultados obtenidos después de la aplicación de las estrategias permitieron fortalecer la formación de la comunidad educativa sobre componentes críticos de las operaciones en la selva y mejorar su comprensión en el entorno militar. Las evaluaciones realizadas permitieron establecer el nivel de logro alcanzado y efectuar los ajustes necesarios. Para garantizar la continuidad y sostenibilidad del programa a largo plazo, se propuso la incorporación del programa al currículo de la escuela y la organización de eventos regulares para mantener el interés, la participación y el compromiso en la materia.