📗 Licenciado en Ciencias Militares con Mención en Administración
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ArtículoPropuesta de gestión financiera y retorno responsable de los Recursos Directamente Recaudados en el Cuartel General del Ejército; año 2025(Escuela Militar de Chorrillos, 2026)Este trabajo tiene como inicio de recolección de datos la Oficina Generadora de Recursos del Ejército (OGRE), con sede en el Cuartel General del Ejército en San Borja, y nace de una tarea concreta; convertir activos y servicios institucionales en ingresos trazables que sostengan la continuidad de lo cotidiano a lo pequeño y crítico, sin perder legalidad ni transparencia. El propósito general es doble; la de asegurar la operación durante el año dos mil veinticinco empleando Recursos Ordinarios y preparar, de ser el caso, el retorno responsable a la administración de Recursos Directamente Recaudados en el año dos mil veintiséis, con reglas claras, controles digitales y una rendición de cuentas que cualquiera pueda entender. Dicho de otra manera, se busca que cada sol generado vuelva a mejorar el mismo servicio que lo originó y que ese ciclo se vea y se sienta en la unidad. El problema que enfrentamos es conocido por quienes sostienen el día a día; como es la centralización del RDR a partir del marco de tesorería; y su reglamentación alargó el camino para gastos pequeños pero vitales, como mantenimiento menor, reposiciones y servicios básicos. Esto quiere decir que cuando lo urgente deja de ser atendido a tiempo, lo grande se detiene. Por eso, este trabajo plantea una ruta en dos vías. Primero, ordenar el dos mil veinticinco con lo que hoy sí es posible que es la programación, expedientes completos, rutas de compra ágiles, firma digital y un tablero simple que muestre oportunidad, impacto y transparencia. Segundo, si en dos mil veintiséis la administración del RDR regresa a la entidad, hacerlo con candados y uso vinculado al servicio que lo genera, techos por rubro, caja segura en la CUT, registro íntegro en el SIAF, control por contrato y publicación mensual del “RDR y sus resultados. Tras aplicar estas estrategias, esperamos resultados visibles y comprensibles para funcionarios y usuarios; ya que esto significa pedidos 7 que dejan de estancarse porque entran bien desde el inicio; servicios críticos que no se apagan por trámites; expedientes con firma digital, sello de tiempo e itinerario; y una recaudación que crece de manera sana porque se comunica mejor la oferta y se administra con cercanía y control. La OGRE conduce reglas simples y acompaña a las unidades; el COGAE destraba; presupuesto y tesorería registran y depositan en tiempo; logística compra por rutas conocidas; legal formaliza sin demoras; y cada unidad formula y evidencia con claridad. En pocas palabras esto significa la continuidad operativa de hoy, y un retorno responsable del RDR del mañana, con cuentas claras y mejoras que se notan.
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ArtículoGestión por procesos en la cadena logística del batallon selva (bsva) crl pedro portillo silva n° 29 - curaray(Escuela Militar de Chorrillos, 2026)El presente Trabajo de Suficiencia Profesional analiza la cadena logística del Batallón Selva (BSVA) Curaray N.° 29, unidad del Ejército del Perú desplegada en la región amazónica del departamento de Loreto, y propone un Modelo de Gestión por Procesos para optimizar su funcionamiento. La investigación parte de la experiencia directa del autor como Comandante de Compañía y Jefe Logístico de dicha unidad durante el año 2018, desde la cual se identificaron brechas críticas en los procesos de abastecimiento, mantenimiento, transporte fluvial, gestión de inventarios y documentación administrativa. En respuesta, se diseñó un modelo estructurado en cinco fases secuenciales: Diagnóstico y Mapeo de Procesos, Diseño del Modelo, Estandarización y Documentación, Implementación y Capacitación, y Mejora Continua, articuladas sobre el ciclo PHVA (Planificar, Hacer, Verificar, Actuar) y los principios de la norma ISO 9001:2015/AMD 1:2024. El modelo incluye un mapa de procesos logísticos, siete Procedimientos Operativos Estándar (POE), ocho indicadores KPI logísticos y un programa de capacitación en siete módulos temáticos. Los resultados esperados al primer año de implementación comprenden una tasa de atención oportuna de solicitudes igual o superior al 85%, una disponibilidad operativa del material igual o superior al 80%, una reducción del tiempo de ciclo de abastecimiento a diez días hábiles o menos, y una disminución de al menos el 50% en las observaciones de control interno. El trabajo demuestra que la gestión por procesos es aplicable y necesaria en contextos militares de alta complejidad geográfica, y sienta las bases técnicas y metodológicas para una transformación sostenida de la gestión logística en unidades similares del Ejército del Perú.
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ArtículoPerfil de ingreso y formación militar de los cadetes de la Escuela Militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi”- 2022.(Escuela Militar de Chorrillos, 2022)Este trabajo de investigación tiene por objetivo determinar la influencia que existe entre el perfil de ingreso y la formación militar de los Cadetes de la Escuela Militar de Chorrillos “Coronel Franciscos Bolognesi”- 2022, con el propósito de optar al título de Licenciado en Ciencias Militares. Investigación realizada en nuestra Escuela y que contó con la participación mediante la aplicación google forms de cuarenta y cinco (45) Oficiales del COEDE y la Escuela Militar, quienes nos dieron su tiempo para contestar una encuesta, por haber sido considerados como nuestra población / muestra de estudio y como instrumento de recolección de datos se les aplico un cuestionario de veintiséis (26) preguntas cerradas en la escala de Likert, obteniendo para la nuestra hipótesis general el valor de Sig. Asintótica (valor critico observado) 0.000 que es menor que 0.05 por lo tanto, rechazamos la hipótesis nula y aceptamos nuestra hipótesis general, vale decir que, el perfil de ingreso, se relaciona e influye significativamente en la formación militar de los Cadetes de la Escuela Militar de Chorrillos; a un nivel del 95% de confiabilidad. Producto de las conclusiones se recomienda, que los responsables, reformulen los requisitos para los postulantes a darse de alta como Cadete, en donde deben de poseer capacidades académicas, vocación militar, estar apto físicamente y psicológicamente estable, de la misma manera, contar con una fortaleza y agilidad física, mentalmente y físicamente sano, sin rasgos negativos en su personalidad, una considerable aptitud académica, acorde con las nuevas exigencias tipo universitarias, condiciones positivas de poder comunicarse, evitar discriminar a las personas por su diversidad étnica, cultural y/o lingüística, con una formación democrática y sustancialmente tener un fervor de civismo y patriotismo. Todo esto va contribuir de una manera concreta con la selección de mejores postulantes a la Escuela Militar, quienes van a ser capaces de afrontar los rigores de la carrera militar y de una carga académica cada vez más estricta y científica, lo que también van a mejor su formación militar cuando ingrese a formar parte del Ejército.
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ArtículoHora de distribución de tiempo y el rendimiento académico de los cadetes de caballería de la escuela militar de chorrillos “CFB”, 2025(Escuela Militar de Chorrillos, 2025)Objetivo: se buscó determinar la relación entre la hora de distribución de tiempo y el rendimiento académico de los cadetes de Caballería de la EMCH “CFB”, 2025. Metodología: el estudio adoptó un enfoque cuantitativo, tipo básico, diseño no experimental transversal y nivel descriptivo-correlacional, con método hipotético-deductivo. Población y muestra (cantidades): la población estuvo compuesta por 93 cadetes y la muestra por 75 cadetes seleccionados; el muestreo fue probabilístico aleatorio simple. Técnica e instrumento de recolección de datos: se aplicó encuesta mediante cuestionario tipo Likert de cinco puntos; la validez se estableció por juicio de expertos y una prueba piloto con 20 cadetes; la confiabilidad, mediante alfa de Cronbach, fue 0.895 para la variable “hora de distribución” y 0.940 para “rendimiento académico”. Resultados y conclusiones: descriptivamente, el 80.0% alcanzó rendimiento alto y el 20.0% medio, sin casos de rendimiento bajo; las tablas de contingencia mostraron patrones favorables cuando la distribución del tiempo fue alta. Inferencialmente, la hipótesis general se confirmó con correlación de Spearman positiva y significativa (ρ=0.859; p=0.000); por dimensiones, organización del tiempo (ρ=0.810; p=0.000), equilibrio entre actividades (ρ=0.806; p=0.000) y flexibilidad horaria (ρ=0.836; p=0.000) presentaron asociaciones directas significativas con el rendimiento.
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ArtículoEl liderazgo transformacional y el desempeño académico de los cadetes de infantería de la Escuela Militar de Chorrillos “CFB”, 2025(Escuela Militar de Chorrillos, 2025)La presente investigación tuvo el objetivo de determinar la relación que existe entre el liderazgo transformacional y el desempeño académico de los cadetes de infantería de la Escuela Militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi” en el año 2025. A partir de ello, se desarrolló una metodología cuantitativa, básica, correlacional y no experimental. La población se conformó por 300 cadetes de infantería y la muestra de 169 de ellos; además, se empleó como instrumento el cuestionario. Los resultados a nivel descriptivo del liderazgo, el 42.6% lo considera moderado, el 31.4% lo percibe como bajo y el 26.0% lo califica como alto; sobre el desempeño académico, el 48.5% obtiene resultados moderados, el 29.0% tiene un nivel bajo y el 22.5% alcanza un nivel alto. A nivel inferencial, se obtuvo un coeficiente de correlación Rho de Spearman de 0.749 con p-valor de 0.000, lo cual indica una correlación positiva, significativa y de intensidad alta entre las variables. Por lo tanto, se concluye que existe relación significativa entre el liderazgo transformacional y el desempeño académico de los cadetes de infantería de cuarto año de la Escuela Militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi” en el año 2025.