Percepción de la formación integral de los cadetes de tercer año de artillería de la escuela militar de chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi”, 2019

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Fecha
2020
Autores
Alarcón Serván, Gregory William
Suárez Pomar, Raúl Aldair
Título de la revista
Revista ISSN
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Editor
Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi
Abstracto
“La presente investigación titulada: Percepción de la Formación Integral de los Cadetes de tercer año de Artillería de la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi, 2019; considera dentro de su objetivo principal, determinar cuál es la percepción que se tiene respecto a la Formación Integral de los cadetes de tercer año de Artillería de la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi, 2019”. “El método de estudio tiene un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, con una población objetiva de 40 cadetes de tercer año de Artillería de la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi involucrados en el tema, de la investigación; con la aplicación de un cuestionario para determinar los objetivos de la investigación”. “Durante el desarrollo de la presente investigación se llegó a la conclusión general siguiente: Hemos podido concluir que mediante las encuestas que la percepción que se tiene respecto a la Formación Integral de los cadetes de tercer año de Artillería de la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi, 2019 es la más adecuada con respecto a su proyección; considerando para tal efecto la preparación física, la formación académica, la formación social y el liderazgo; potenciando sus capacidades y proporcionándoles herramientas que servirán en el proceso de formación integral”. “Como parte final del estudio se exponen las recomendaciones de acuerdo con las conclusiones, las cuales son herramientas adecuadas para potenciar la percepción que se tiene respecto a la Formación Integral de los cadetes de tercer año de la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi”.
Descripción
Palabras clave
Percepción, Formación, Integral
Citación