HÁBITOS DE ESTUDIO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN CADETES DEL SERVICIO DE INTENDENCIA DE LA ESCUELA MILITAR DE CHORRILLOS “CORONEL FRANCISCO BOLOGNESI”, 2023

Imagen en miniatura
Fecha
2023
Autores
Jimenez Vargas, Yennifer Alisson
Porras Bastidas , Solange Nicole
Título de la revista
Revista ISSN
Título del volumen
Editor
Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi"
Abstracto
La presente investigación titulada “Hábitos de Estudio y Rendimiento Académico de los Cadetes del Servicio de Intendencia de la Escuela Militar de Chorrillos, 2023”; considera dentro de su objetivo principal, determinar cuál es la relación que existe entre Hábitos de Estudio y Rendimiento Académico de los cadetes del Servicio de Intendencia de la Escuela Militar de Chorrillos, año 2023. Con un diseño no experimental y un enfoque cuantitativo, la población objetivo del estudio está constituida por 32 cadetes del Servicio de Intendencia de la Escuela Militar de Chorrillos que están involucrados en el tema de investigación. Para conocer los objetivos del estudio se utiliza un cuestionario. Durante el desarrollo de la presente investigación se llegó a la conclusión general siguiente: En consideración el Objetivo General al haberse obtenido un nivel de significancia de <0.001 el mismo que es menor al establecido (0,05) y rechazarse la hipótesis nula (Ho) existe una relación directa y significativa entre: los Hábitos de Estudio y el Rendimiento Académico de los cadetes del Servicio de Intendencia de la Escuela Militar de Chorrillos, teniendo el coeficiente de Pearson, se alcanzó un valor de 0,667 siendo posible de interpretarlo como una correlación positiva alta entre ambas variables. Las recomendaciones del estudio, que son ideas viables para mejorar los hábitos de estudio y el rendimiento académico de los cadetes del Servicio de Intendencia de la Escuela Militar de Chorrillos, se dan como apartado final a partir de las conclusiones
Descripción
Palabras clave
Citación
Colecciones