Formación Ética y Liderazgo de los Cadetes de Cuarto Año de Infantería de la Escuela Militar de Chorrillos "CFB", Lima 2025

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la formación ética y el liderazgo en los cadetes de IV año infantería de la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi 2025. Se empleó una metodología cuantitativa de tipo básica con diseño descriptivo correlacional y alcance transversal. La población estuvo conformada por 80 cadetes, de los cuales se seleccionó una muestra de 67 cadetes mediante muestreo aleatorio probabilístico. Se utilizaron dos cuestionarios validados por juicio de expertos con escala Likert de 5 puntos para medir la formación ética en sus dimensiones de valores y principios morales, conciencia social y disciplina ética, así como el liderazgo en competencias personales, gestión de equipos y visión estratégica. Los datos fueron procesados con IBM SPSS versión 26, aplicando la prueba de correlación de Spearman. Los resultados revelaron una correlación positiva moderada y estadísticamente significativa entre la formación ética y el liderazgo (ρ = 0.497, p < 0.001). Se concluye que existe una relación directa entre ambas variables, siendo la conciencia social la dimensión más predictiva del liderazgo, seguida por la disciplina ética y los valores morales.