Equitación militar y la coordinación psicomotriz en los cadetes del arma de caballería de la Escuela Militar de Chorrillos “CFB” Lima, 2025

Abstract

El objetivo general de esta investigación fue determinar cómo influye la equitación militar en el desarrollo de la coordinación psicomotriz de los cadetes del cuarto año del Arma de Caballería de la Escuela Militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi” en el año 2025. La importancia del estudio radica en validar científicamente el papel formativo de la equitación como herramienta integral que potencia habilidades motrices complejas en el contexto militar. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo básica, con método

hipotético-deductivo, diseño no experimental de corte transversal y alcance descriptivo- correlacional. La población estuvo conformada por 94 cadetes de segundo, tercer y cuarto año,

y se aplicó un muestreo censal. La recolección de datos se realizó mediante una encuesta estructurada, utilizando un cuestionario tipo Likert de cinco puntos, validado por juicio de expertos y con una confiabilidad superior a 0.80 según el Alfa de Cronbach. El análisis descriptivo permitió caracterizar los niveles de dominio en equitación militar y coordinación psicomotriz. Posteriormente, el análisis inferencial mediante el coeficiente de Spearman evidenció una correlación muy fuerte entre ambas variables (ρ = 0.991; p = 0.000). Asimismo, se identificaron correlaciones significativas entre las dimensiones de habilidades técnicas (ρ = 0.951), resistencia física y adaptación al caballo (ρ = 0.908), y control psicológico y toma de decisiones (ρ = 0.965) con la coordinación psicomotriz. Se concluye que la equitación militar incide directamente en el fortalecimiento psicomotor del cadete, mejorando su equilibrio, control corporal y capacidad de reacción. Estos hallazgos respaldan la inclusión de la equitación como eje formativo esencial en la preparación física, técnica y emocional del oficial montado.