Empleo de la internet y el aprendizaje de los cadetes de cuarto año de infantería de la Escuela Militar De Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi”, 2023

Abstract

El propósito del estudio fue determinar la relación entre el empleo de Internt y el aprendizaje de los cadetes de cuarto año de Infantería de la Escuela Militar de Chorriellos en 2023. La población estuvo compuesta por 96 cadetes, con una muestra de 77 seleccionados del grupo de Infantería. Se diseñó un cuestionario de 24 preguntas basado en variables clave, aplicado a la muestra para recabar datos relevantes. Este instrumento utilizó la escala de Likert con cinco opciones de respuesta para ampliar las posibilidades de análisis. Se sostiene que el uso de la tecnología en el aula, brinda escenarios propicios para un aprendizaje adecuado, implicando un cambio en el rol del docente y mayor responsabilidad en su actualización. El análisis estadístico reveló una correlación significativa (coeficiente de Rho de Spearman de 0.764) entre el empleo de Internet y el aprendizaje de los cadetes. El nivel de significancia (0.000 < 0.05) rechazó la hipótesis nula, confirmando una relación directa y significativa. Esto indica que un aumento en el uso de Internet se vincula con un incremento en el aprendizaje de los cadetes de cuarto año de Infantería en la Escuela Militar de Chorrillos. Se utilizó el software JAMOVI para el análisis, generando tablas y cuadros estadísticos que representan los resultados de la investigación.