Los hÁbitos de estudios y el aprendizaje de los cadetes de cuarto año de infanterÍA de la escuela militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", año 2024

Abstract

El objetivo principal de este trabajo de investigación es determinar cuál es la relación que existe entre los Hábitos de Estudios y el Aprendizaje de los Cadetes de cuarto año de Infantería de la Escuela Militar de Chorrillos "CFB", año 2024. El método de investigación presenta un enfoque cuantitativo, diseño no experimental y una población de 84 cadetes de 4to año del arma de Infantería de la Escuela Militar de Chorrillos; El cuestionario se utiliza para determinar los objetivos del estudio. Desarrollando este estudio se llegó a la siguiente conclusión general: se ha obtenido que el coeficiente de Rh0 de Spearman es 0.183, existe una correlación positiva baja. Además, el nivel de significancia es 0.127 es mayor que 0.05 (0.127 > 0.05). La evidencia recolectada a través de encuestas y análisis estadísticos revela que los hábitos de estudio no son determinantes para el aprendizaje de los cadetes de cuarto año de Infantería de la Escuela Militar de Chorrillos "CFB". Esta conclusión tiene implicaciones negativas para el empleo de los hábitos de estudio con la finalidad de potenciar el aprendizaje de los cadetes de 4to año de Infantería de la Escuela Militar de Chorrillos "CFB". Como última parte del estudio se presentan las recomendaciones correspondientes a los resultados, las cuales son sugerencias prácticas para motivar los hábitos de estudios y el aprendizaje de los cadetes de cuarto año de Infantería de la Escuela Militar de Chorrillos "CFB".

The main objective of this research work is to determine the relationship between Study Habits and Learning of the Cadets of the fourth year of Infantry of the Military School of Chorrillos "CFB", year 2024. The research method presents a quantitative approach, non-experimental design and a population of 84 cadets of 4th year of the Infantry weapon of the Military School of Chorrillos; The questionnaire is used to determine the objectives of the study. Developing this study, the following general conclusion was reached: it has been obtained that Spearman's Rh0 coefficient is 0.183, there is a low positive correlation. In addition, the significance level is 0.127 is greater than 0.05 (0.127 > 0.05). The evidence collected through surveys and statistical analysis reveals that study habits are not determinant for the learning of fourth year Infantry cadets of the Military School of Chorrillos “CFB”. This conclusion has negative implications for the use of study habits in order to enhance the learning of 4th year Infantry cadets of the Military School of Chorrillos “CFB”. As a last part of the study, the recommendations corresponding to the results are presented, which are practical suggestions to motivate the study habits and learning of the cadets of the fourth year of Infantry of the Military School of Chorrillos "CFB".