USO DE LAS TIC´S Y EL APRENDIZAJE DE LOS CADETES DE LA COMPAÑÍA DE CUARTO AÑO DE LA EMCH 2024
USO DE LAS TIC´S Y EL APRENDIZAJE DE LOS CADETES DE LA COMPAÑÍA DE CUARTO AÑO DE LA EMCH 2024
Archivos
Fecha
2025-04-09
Autores
Juan Ronaldo Munive Ortega -Cristhian Viery Palma Machado
Título de la revista
Revista ISSN
Título del volumen
Editor
Abstracto
El objetivo general de la presente investigación fue analizar la relación entre el uso de las
Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y el aprendizaje de los cadetes de la
Compañía de Cuarto Año de la EMCH "CFB" en 2024. Para ello, se adoptó un enfoque
cuantitativo y un diseño descriptivo-correlacional, lo cual permitió evaluar la relación entre las
dos variables principales. La muestra estuvo compuesta por 70 cadetes de cuarto año, a quienes
se les aplicó un cuestionario de 36 ítems, diseñado para recolectar datos sobre su uso de las
TIC y su aprendizaje. Los resultados descriptivos indicaron que el 75.71% de los cadetes
utilizan las TIC en su aprendizaje a un nivel alto, mientras que un 17.14% reportó un nivel
medio. En cuanto al aprendizaje, el 75.71% de los cadetes indicó un nivel alto de aprendizaje,
mientras que solo el 1.43% se ubicó en un nivel medio. Estos hallazgos sugieren que, en
general, el uso de las TIC está asociado con una mejora en los niveles de aprendizaje, lo que
resalta una percepción positiva de los cadetes respecto al impacto de las tecnologías en su
formación académica. En el análisis inferencial, se utilizó el coeficiente de correlación de
Spearman para medir la relación entre el uso de las TIC y el aprendizaje. Los resultados
mostraron una correlación positiva significativa (ρ = 0.904, p < 0.05), lo que implica que a
medida que los cadetes utilizan las TIC de manera más efectiva, su aprendizaje tiende a mejorar
considerablemente. Este hallazgo refuerza la importancia de integrar las tecnologías en los
procesos educativos, ya que contribuyen al desarrollo académico y profesional de los cadetes,
especialmente en el contexto de la formación militar.