Derechos humanos y la ética militar de los cadetes de Infantería de la Escuela Militar de Chorrillos “CFB” Lima, 2025

Abstract

El objetivo principal de la investigación fue determinar la relación entre los derechos humanos y la ética militar en los cadetes de Infantería de la Escuela Militar de Chorrillos “CFB”, en el año 2025. Se empleó una metodología de tipo básica, con nivel descriptivo-correlacional y un enfoque cuantitativo, utilizando el método hipotético-deductivo. El diseño de investigación fue no experimental, de corte transversal, lo que permitió recolectar y analizar los datos en un solo momento. La población estuvo conformada por los cadetes de Infantería de la mencionada escuela, seleccionándose una muestra representativa de 176 cadetes a través de un muestreo probabilístico aleatorio. La técnica de recolección de datos utilizada fue la encuesta, y el instrumento aplicado fue un cuestionario estructurado con preguntas cerradas en escala de Likert, orientado a medir los niveles de conocimiento normativo, aplicación institucional, formación cívico-militar y la ética militar en los participantes. Los resultados evidenciaron que el 61.9% de los cadetes alcanzó un nivel alto en derechos humanos, mientras que el 60.2% mostró un nivel alto de ética militar. Además, el análisis inferencial mediante la prueba de Spearman arrojó una correlación positiva alta (0.714) entre ambas variables, con un nivel de significancia de 0.000. Se concluyó que fortalecer la formación integral en derechos humanos y ética militar es fundamental para asegurar la preparación ética y profesional de los futuros oficiales, siendo necesario incorporar actividades prácticas, talleres y simulaciones que favorezcan la internalización y aplicación efectiva de estos principios en su desempeño militar.