INSTRUCCIÓN DEL ARMAMENTO INDIVIDUAL (FUSILES DE ASALTO) Y EL EMPLEO DE LAS TECNICAS DE PATRULLAJE A LOS CADETES 4TO AÑO DE INFANTERIA DE LA ESCUELA MILITAR DE CHORRILLOS “CORONEL FRANCISCO BOLOGNES” 2022

Abstract

La investigación tuvo como objetivo general, determinar la relación que existe entre la Instrucción del Armamento Individual (Fusiles de Asalto) y el Empleo de las Técnicas de Patrullaje a los Cadetes de 4to año de Infantería de la Escuela Militar de Chorrillos “CFB” – 2022. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo de diseño no experimental transversal, de tipo descriptivo correlacional, cuyo método de desarrollado es el hipotético- deductivo, con una población de 109 y una muestra de 85 cadetes de 4to año del arma de infantería, se utilizó un instrumento cerrado con escala de Liker, cuya fiabilidad fue muy buena y se aplicó el coeficiente de correlación de Pearson para la prueba de hipótesis. Concluimos que existe un relación significativa entre la instrucción de armamento individual (Fusiles de Asalto) y el empleo de técnicas de patrullaje con una ssignificancia 0,000 < 0,01; y un coeficiente de correlación es alta 0,726, cuya opinión de los encuestados es un 50% en el rango “alta” sobre la instrucción del armamento individual, por lo podemos decir que la instrucción es buena y el empleo de técnicas de patrullaje está en un rango “regular” un 43,5%, por lo que se justifica la relación entre estas dos variables de los cadetes de 4to año de infantería de la escuela militar de chorrillos “CFB” – 2022.