Los estilos de vida y su aplicación en el rendimiento académico de los cadetes de Infantería de la Escuela Militar de Chorrillos “CFB”, 2025

Abstract

El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación que existe entre los estilos de vida y el rendimiento académico de los cadetes del Arma de Infantería de la Escuela Militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi”, 2025. La metodología de la investigación es de tipo básica, con un nivel descriptivo-correlacional, de diseño no experimental y con un enfoque cuantitativo. El método aplicado fue hipotético-deductivo, con un diseño no experimental y de corte transversal. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta, mediante un cuestionario estructurado validado por expertos. La población estuvo conformada por 324 cadetes del Arma de Infantería, tomando una muestra representativa de 170 cadetes que permitió analizar las dimensiones del estilo de vida como las relaciones interpersonales, los hábitos cotidianos y el rendimiento físico en su influencia sobre el rendimiento académico, evaluado a través del logro académico, el comportamiento y las dificultades académicas. Mediante el coeficiente rho de Spearman se evaluó la correlación de las variables obteniendo un valor de r = 0,428 el cual indica una correlación positiva moderada. Dando como conclusión que a mayor calidad de los estilos de vida tiende a asociarse un mejor rendimiento académico de los cadetes.