Aprendizaje del idioma inglés y formación profesional de los cadetes de cuarto Año del Arma de Infantería de la Escuela Militar de Chorrillos "CFB", Lima 2025

Abstract

El trabajo desarrollado: “Aprendizaje del idioma inglés y formación profesional de los cadetes de cuarto año de infantería de la Escuela Militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi”, 2025”, tiene como propósito de estudio determinar la importancia que tiene el idioma inglés en la formación profesional de los cadetes toda vez que el aprendizaje del inglés está profundamente arraigado en la sociedad cumpliendo un rol fundamental en la formación profesional de los jóvenes estudiantes. Los investigadores desarrollaron una investigación básica, enfoque cuantitativo, diseño no experimental y de corte transversal, alcance descriptivo-correlacional mediante una descripción detallada de la realidad circundante y una asociación entre las variables, como técnica para recolectar datos la encuesta y el cuestionario, con 24 preguntas claras y concretas, con una población compuesta de 100 cadetes y una muestra de 80 cadetes, Como resultado se determinó quie existe una relación directa y significativa entre: Aprendizaje del idioma inglés y formación profesional, con un valor del coeficiente Rho de Spearman de 0.849 interpretándose que existe una correlación positiva muy alta, con un nivel de significancia es 0.001 siendo menor al establecido de 0.05. Concluyendo que el aprendizaje de este idioma facilita al futuro profesional de distintas maneras, al poder interactuar con diferentes estudiantes de distintas partes del mundo facilitando el desarrollo de sus capacidades y competencias, facilitándole un mejor desempeño académico de acuerdo a la carrera que se encuentren estudiando, sin embargo en la malla curricular no se encuentra incluido un inglés avanzado para la formación integral de los cadetes, ocasionando dificultades para los cadetes cuando buscan información de fuentes bibliográficas actualizadas en artículos y revistas científicas.