El liderazgo y el método de instrucción militar en las practicas pre- profesionales realizadas por los cadetes de tercer año del arma de infantería en el batallón de policía militar N° 513 del comando de educación y doctrina del ejército (COEDE). Lima.2014.

dc.contributor.author Avedaño Téllez, Víctor
dc.contributor.author Castillo Ríos, Fran
dc.contributor.author Corazón Flores, Frank
dc.contributor.author León López, Pablo
dc.date.accessioned 2022-07-21T14:07:23Z
dc.date.available 2022-07-21T14:07:23Z
dc.date.issued 2020-10-12
dc.description.abstract Está investigación tuvo como objetivo general determinar si el liderazgo se relaciona con el método de instrucción militar en las practicas pre- profesionales realizadas por los cadetes de III año de Infantería en el Batallón de Policía Militar N°513 del Comando de Educación y Doctrina del Ejército COEDE. Lima. 2014, se desarrolló una investigación de tipo correlacional, porque tuvo por finalidad conocer la relación o grado de asociación que existe entre el liderazgo y el método de instrucción militar, de nivel descriptivo porque se describió la realidad problemática tal y como se presenta en los diversos estamentos, con un diseño no experimental transversal correlacional, el estudio se permitió investigar 114 personas cuyo muestreo fue aleatorio simple y la muestra óptima fue de ochenta y ocho personas. Para dicho estudio se utilizó las técnicas de la observación, clasificando y consignando los acontecimientos pertinentes de acuerdo a la temática investigada y la encuesta fue aplicada a los Oficiales, Cadetes, Sub Oficiales y Personal de Tropa pertenecientes al Batallón de Policía Militar N° 513 y a la Escuela Militar de Chorrillos.” Coronel Francisco Bolognesi” EMCH “CFB” La principal conclusión tenemos, de acuerdo a los resultados estadísticos descriptivos e inferenciales obtenidos, se puede determinar que existe una correlación de 0,930 entre las variables, el liderazgo y el método de instrucción militar, verificando este valor en el Coeficiente de Correlación de Pearson se puede determinar que existe una correlación positiva muy fuerte. Respecto a la prueba de la Hipótesis General a través del coeficiente de correlación de Pearson (r) realizada para la contratación de hipótesis; se obtuvo un P valor 0.000 a nivel de significancia 0.05, lo que determina que el liderazgo se relaciona positivamente con el método de instrucción militar en las practicas pre-profesionales realizadas por los cadetes de III año del arma de Infantería en el Batallón de Policía Militar N° 513 del Comando de Educación y Doctrina del Ejército (COEDE). Lima. 2014.
dc.description.peer-review TESIS
dc.description.uri Tesis
dc.identifier.uri https://repositorio.escuelamilitar.edu.pe/handle/EMCH/314
dc.language.iso es
dc.publisher Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source EMCH Coronel Francisco Bolognesi
dc.subject Liderazgo
dc.subject Método de Instrucción Militar
dc.subject Liderazgo
dc.subject Método de Instrucción Militar.
dc.subject.ocde Ciencias Militares
dc.title El liderazgo y el método de instrucción militar en las practicas pre- profesionales realizadas por los cadetes de tercer año del arma de infantería en el batallón de policía militar N° 513 del comando de educación y doctrina del ejército (COEDE). Lima.2014.
dc.type Thesis
dspace.entity.type
thesis.degree.discipline Ciencias Militares con mención en Administración
thesis.degree.grantor Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi. Ciencias Militares
thesis.degree.level Bachiller
thesis.degree.program CIENCIAS MILITARES PRESENCIAL
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