Prácticas pre profesionales y la formación profesional de los cadetes de cuarto año de infantería de la Escuela Militar de Chorrillos “CFB”, 2025

Abstract

Mediante el Objetivo general se determinó la relación entre las prácticas pre profesionales y la formación profesional de los cadetes de Cuarto Año de Infantería de la EMCH “CFB”; Metodología: se empleó un enfoque cuantitativo, de tipo básico, diseño no experimental y corte transversal, con alcance descriptivo–correlacional; Población y muestra: estuvo conformada por cadetes de Cuarto Año de Infantería y se trabajó con 80 participantes; Técnica e instrumento de recolección de datos: se aplicó encuesta mediante cuestionario tipo Likert y se procesó la información en SPSS 27; Resultados: descriptivamente se observó alta concentración en el cuadrante alto–alto (86.3% con prácticas altas y formación alta), sin casos en niveles bajos, y porcentajes condicionales que mostraron alineación marcada (98.6% de quienes tuvieron prácticas altas alcanzaron formación alta); inferencialmente se encontró una correlación positiva alta entre las variables (ρ = 0.869; p = 0.000; N = 80) y asociaciones altas por dimensiones: planificación (ρ = 0.813), ejecución (ρ = 0.814) y evaluación (ρ = 0.828); Conclusiones: se concluyó que existió relación entre prácticas pre profesionales y formación profesional, y que fortalecer la calidad de la planificación, la ejecución con supervisión y la evaluación con retroalimentación apoyó la consolidación de resultados formativos superiores en el contingente analizado.