Instrucción de búsqueda y rescate en estructuras colapsadas (BREC) y la formación profesional de los cadetes del arma de ingeniería de la Escuela Militar de Chorrillos “CFB” Lima, 2025
Instrucción de búsqueda y rescate en estructuras colapsadas (BREC) y la formación profesional de los cadetes del arma de ingeniería de la Escuela Militar de Chorrillos “CFB” Lima, 2025
Archivos
Fecha
2025
Autores
Villar Paz, Neo Anthony
Requejo Carranza, Jose Manuel
Título de la revista
Revista ISSN
Título del volumen
Editor
Escuela Militar de Chorrillos
Abstracto
El objetivo central de la investigación fue determinar en qué medida la instrucción de
Búsqueda y Rescate en Estructuras Colapsadas (BREC) se relacionó con la formación
profesional de los cadetes del Arma de Ingeniería de la Escuela Militar de Chorrillos “CFB”
durante el año 2025. Para lograr este propósito, se empleó una metodología de tipo básica, con
un enfoque cuantitativo, nivel descriptivo-correlacional y método hipotético-deductivo. El
diseño de la investigación fue no experimental y de carácter transversal, lo que permitió
analizar la relación entre las variables en un momento determinado sin manipularlas. La
población estuvo conformada por todos los cadetes del Arma de Ingeniería de la EMCH
“CFB”, seleccionándose de manera probabilística una muestra de 80 cadetes. La recolección
de datos se realizó mediante la técnica de la encuesta, utilizando como instrumento un
cuestionario estructurado en escala de Likert. Dicho cuestionario incluyó preguntas orientadas
a medir las dimensiones de conocimientos teóricos, habilidades prácticas y seguridad
operacional, todas directamente vinculadas con la formación profesional de los cadetes. Los
resultados evidenciaron que el 86.3% de los cadetes con un nivel alto en la instrucción BREC
también presentaron un nivel alto o medio en su formación profesional. Asimismo, el análisis
estadístico reveló una correlación positiva alta entre ambas variables, con un coeficiente Tau b
de Kendall de 0.898 y un valor de significancia de 0.000, confirmando la hipótesis planteada.
Se concluyó que la integración de la instrucción BREC en el plan formativo contribuye de
manera significativa al fortalecimiento de competencias técnicas y operativas, potenciando la
preparación de los futuros oficiales de ingeniería militar para enfrentar escenarios de desastre
y responder eficazmente a las exigencias de la seguridad y defensa nacional.
Descripción
Palabras clave
Instrucción de Búsqueda y Rescate en Estructuras Colapsadas,
formación profesional,
competencias técnicas y operativas y seguridad nacional.
Citación
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