(Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi, 2019-03-21)
ALFARO VASQUEZ, JOSE GABRIEL; CARRERA TORRES, RONALD EDDY
En el presente estudio se determinó la relación que existe entre las tecnologías de información y comunicación (TIC) con el proceso de aprendizaje, esto se ha realizado con una muestra de 50 cadetes de artillería de la Escuela Militar de Chorrillos. Para lo cual se identificó el papel del conocimiento tecnócrata y la influencia de las TIC en el aprendizaje de los cadetes. Los resultados obtenidos a través de las técnicas empleadas desde la recolección de datos, observación y revisión documental, se aplicó una encuesta a la muestra de 50 cadetes de artillería. También se entrevistó a expertos los cuales fueron docentes de la escuela. Teniendo en cuenta los resultados se concluyó por una parte siempre teniendo en cuenta la teoría se afirma que para una mayor identificación del desarrollo cognitivo del aprendizaje son necesaria las TIC.