Examinando por Autor "Abanto Osores, Randy Antonio"
  • Artículo
    Empleo tecnológico y la ética de la información en los cadetes de artillería de la Escuela Militar de Chorrillos "CFB’’ – 2025
    (Escuela Militar de Chorrillos, 2025) Barca Sánchez, Brayan Smith ; Abanto Osores, Randy Antonio ; García Huamantumba, Camilo Fermín
    El objetivo del estudio de investigación fue determinar la relación que existe entre el empleo tecnológico y la ética de la información en los cadetes de Artillería de la Escuela Militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi” en el año 2025. El desarrollo metodológico se realizó mediante el enfoque cuantitativo, de tipo básica, de nivel descriptivo- correlacional, de método hipotético-deductivo y de diseño no experimental-transversal. La técnica que se empleó para la recopilación de información fue la encuesta, implementada por medio del cuestionario como instrumento. La población fue integrada por 87 cadetes de Artillería, de la cual se tomó una muestra de 72 participantes a fin de desarrollar la investigación. Los resultados revelaron que el 43.4% de los cadetes de Artillería demostraron un nivel alto en lo que se refiere al empleo tecnológico y la ética de la información. Por otro lado, se observó un nivel medio del 10% del empleo tecnológico y la ética de la información. Asimismo, se visualizó una relación directa y significativa entre ambas variables, en base a un coeficiente de Spearman (Rh0) de 0.876, con lo que se observó una correlación positiva alta. En ese sentido, se verificó que el nivel de significancia fue de 0.001, lo que indica que es menos que 0.05 (0.001 < 0.05). En consecuencia, se rechaza la hipótesis nula general y se acepta la hipótesis alterna general. Se concluye que existe una relación significativa entre el empleo tecnológico y la ética de la información de los cadetes de artillería de la Escuela Militar de Chorrillos “CFB”. – 2025; en tal sentido, la evidencia recogida a través de encuestas y análisis estadísticos revela que el empleo tecnológico está intrínsecamente ligado a mejoras en la ética de la información. La integración adecuada de las TIC en su formación no solo fortalece sus competencias digitales, sino que también fomenta el uso responsable, crítico y ético de la información en contextos militares.